首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师之友》
>
2004年10期
>
循循复循循——小学数学第十册“分数的意义”教学实录
循循复循循——小学数学第十册“分数的意义”教学实录
(整期优先)网络出版时间:2004-10-20
作者:
夏青峰
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
[背景] 今年8月,新教育实验第三届研讨会邀请我上一节'理想的课堂'示范课.……
/
1
[背景] 今年8月,新教育实验第三届研讨会邀请我上一节'理想的课堂'示范课.……
同系列内容
《教师之友》2004年10期 - 我在美国教中学
2004-10-20
893
《教师之友》2004年10期 - 好书推荐
2004-10-20
3016
《教师之友》2004年10期 - 一些朴素和诚实的道理——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》
2004-10-20
4791
《教师之友》2004年10期 - 从“只刚念了《四书》”说起
2004-10-20
5034
《教师之友》2004年10期 - 那些花儿
2004-10-20
5306
查看全部
来源期刊
教师之友
2004年10期
相关推荐
循循善导自主高效
设置情境 循循诱导 激发兴趣
小学数学第十册单元练习四
循循善“诱”——中学数学课堂“诱思教学”的思考
焦循藏书
同分类资源
更多
[教育学]
高中生物课外探究活动的组织和实施
[教育学]
我的“韩迷”妈妈
[教育学]
新形势下如何提高初中生物课堂效率
[教育学]
浅谈作文教学应如何张扬学生的个性
[教育学]
浮世绘,让人忘了这是本学术期刊
相关关键词
小学
数学
“分数的意义”
教学设计
教学策略
循循复循循——小学数学第十册“分数的意义”教学实录
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部