在中国文字史上，加注是一门学问，四书五经，二十五史，都有绵延不绝的注。加注，有的是发挥原著的长处，阐述原著的精髓；有的则脱离原著的本意，完全按注者的思想另辟新说；更有一些断章取义之注，往往曲解原意，文理不通，误人子弟。日前，台湾当局领导
台湾工作通讯
2002年2期
