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渐进“台独”的学问

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摘要在中国文字史上，加注是一门学问，四书五经，二十五史，都有绵延不绝的注。加注，有的是发挥原著的长处，阐述原著的精髓；有的则脱离原著的本意，完全按注者的思想另辟新说；更有一些断章取义之注，往往曲解原意，文理不通，误人子弟。日前，台湾当局领导

DOI yzdle0xzjl/204440

作者子沐

机构地区不详

出处《台湾工作通讯》 2002年2期

关键词台独分子中国台湾省两岸关系

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）