由于作文的过程比较复杂,同学们往往不知如何下手,由此反思我们平时的作文指导,常常提出大而无当的要求,使他们无法解决.学生写作困难,与他们策略方法的欠缺关系很大,我们应提供策略方法指导.在十多年的教学实践中,我采取以下策略对学生进行了比较成功的指导.
中学语文教学
2004年8期
