随着我国素质教育的深入开展,各级教育部门对中学生的德育工作提出了新的要求和标准。这就要求初中班主任在班级管理活动中更加重视学生的德育工作。德育是素质教育的重要组成部分,做好初中阶段学生的德育工作,对学生今后的生活、学习起到重要影响,因此班主任要在德育工作中帮助初中生梳理正确的世界观、人生观、价值观。随着时代的变化,大部分班主任能适应时代需求,转变管理理念,但仍存在许多问题,不利于德育工作的开展。因此,班主任要不断创新德育工作模式,本文主要采用医学中的“会诊式”来诊断初中生存在的问题,并针对性的开展德育工作,以期学生能够健康成长。
高中生学习
2018年3期
