会计是一门应用性很强的学科，会计专业课堂教学应达到两个目标：一是会计理论知识传授，二是会计实务操作能力的培养和训练。多年来会计教学活动中，缺乏对学生实际动手能力培养、训练的力度。本文以商品流通会计为例探索性研究会计课的教法改革问题，试图通过教法改革强化对学生能力的培养。
吉林商业高等专科学校学报
1999年3期
