浙江省作为新一轮高考改革的试点地区,研究其改革风险以及政策应对是十分必要的。对浙江高考改革的风险做出定义,指出浙江高考改革存在着改革系统内部的风险：主要分为培养环节、考试环节和招录环节的风险;以及改革系统外部的风险：如文化领域风险、社会领域风险、政治领域风险等。以此为基础,从政策制定者的角度提出了应对以上风险的措施,如提高顶层设计的能力、形成政策评估的机制、做到科学合理的决策、科学调整原有的政策、建立强有力的保障机制等。
教育与考试
2016年3期
