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（整期优先）网络出版时间：2015-02-12

作者: 詹小琴

文化科学 >教育学

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语文的课堂是最灵动的，因而我在教学时往往会遇到偏离教学流程的事。每当这时，我觉得自己在教授知识的同时也会有巨大的收获，因为学生思维的碰撞，常常于语文课堂的细微之处起涟漪。

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