本研究采用问卷法对参加自学考试的农民工考生进行学习满意度调查，结果显示：农民工考生学习满意度处于中等水平；“专业与课程”与“就业与激励政策”在学习满意度分别为最高和最低的维度；不同区域、月收入、学习费用占年收入比重、考前学历、考龄的农民工考生在满意度水平上存在显著差异。据此，研究提出了提升农民工考生学习满意度的建议对策。
教育与考试
2014年4期
