本文在阐述《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（“国十条”）出台背景的基础上，评析了学前教育新政策的有效性、公益性、公平性和充分性，提出了完善我国学前教育政策的建议：防止出现盲目追求普及的数量指标，忽视幼儿园办园质量的现象；坚持公益性和普惠性的原则；在加大教师培训力度的同时扩大培训覆盖面。
新西部：下旬·理论
2013年12期
