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《湖南教育:中旬(B)》
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2013年9期
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特色评价造就个性作文
特色评价造就个性作文
(整期优先)网络出版时间:2013-09-19
作者:
付细霞
文化科学
>教育学
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资料简介
一、尊重学生的真实感受一千个读者有一千个哈姆雷特,同样的事物在各人眼里有着不同的看法。虽是同样的作文素材,笔者常常鼓励学生写出自己的真实感受,彰显个性本色。
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一、尊重学生的真实感受一千个读者有一千个哈姆雷特,同样的事物在各人眼里有着不同的看法。虽是同样的作文素材,笔者常常鼓励学生写出自己的真实感受,彰显个性本色。
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湖南教育:中旬(B)
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