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《浙江教学研究》
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2012年6期
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论思想品德学科的有效预学策略
论思想品德学科的有效预学策略
(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
作者:
黄玉华
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
本文以《思想品德》学科为例,就有效预习的策略做了分析探讨,指出要抓住影响预学有效性的关键要素,巧妙用力,用到点上,个个击破,方可收到事半功倍的效果。
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本文以《思想品德》学科为例,就有效预习的策略做了分析探讨,指出要抓住影响预学有效性的关键要素,巧妙用力,用到点上,个个击破,方可收到事半功倍的效果。
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