培养幼儿批判性思维的策略研究

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摘要 摘要:批判性思维是当前教育领域评价教育成效、衡量教育品质的重要指标,而3~6岁阶段是批判性思维培养的关键期,因此需要学前教育工作者积极探究切实可行的批判性思维培养手段。基于此,本文主要探究培养幼儿批判性思维的有效策略,旨在通过应用幼儿园班级讨论会、项目式学习与互动式教学三种方式有效促进幼儿批判性思维发展。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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