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巧批判聚思维——小学数学批判性思维的培养

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摘要摘要：在教育体系改革的时代背景下，促进学生核心素养的全面发展已成为广大教师关注的焦点。作为学生需要必备的一项能力，批判性思维是塑造高质量思维素养的基础，对学生的未来长期发展具有重要影响。因此，小学数学教师应专注于培养学生的批判性思维能力，使他们学会质疑和论证数学问题，并形成良好的质疑探究习惯。

DOI rj81270k40/7918110

作者吴淑青

机构地区江苏省南通市海门实验附属小学江苏海门 226100

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词小学数学批判性思维策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

巧批判 聚思维——小学数学批判性思维的培养