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初中信息学科培养学生数字化教学和创新能力的策略探析
初中信息学科培养学生数字化教学和创新能力的策略探析
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摘要
摘要:相较于过去,现今对于初中生信息科技课程的关注度提升了许多,尽管如此,现行的教学方式依旧存有缺陷,难以充分激发学生的创新潜力。特别是针对初中生信息技术教学而言,教师需努力在传授基础知识与技能之余,进一步促进学生创新思维的提升。新时代下,教师要着眼于初中生信息技术的教育实践,深入探讨和实施如何有效培育学生的创新精神,从而真正加强他们的创新能力,促进学生全面而积极的成长。
DOI
n49ew10eqd/8102059
作者
赵凡
机构地区
文县东坝中学
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
初中
信息技术
数字化
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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