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初中信息科技教学中数字化资源的应用策略研究

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摘要摘要：数字化资源作为初中教育关键内容，可在一定程度上推动教育教学智能化转型。本文在明晰借助数字化资源增强教学趣味性、以数字化提升教学有效性、通过数字化资源延伸教学方向的教育教学优点。针对性提出注重教师的导向作用、注重学习评价的促进作用、注重持续关注理论的应用的政策意见，希冀能为高校人才高校发展建言献策。

DOI wjvgnv16j7/7223626

作者章义芝

机构地区（蚌埠第二十九中学，安徽蚌埠，233030）

出处《教育·新教育创作》 2023年4期

关键词初中教育教学信息科技教学数字化资源教学趣味性

分类 [][]

出版日期 2023年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）