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新课程背景下高中语文阅读教学的思考

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摘要摘要：目前，随着新一轮的课程改革不断深化，新旧教育理念的碰撞、多种教学方式的交错、教师自身工作能力与教育需要的矛盾等，构成了一个更为复杂的高中语文学习环境。因此，中学语文教师应具有较强的改革意识，及时转变自己的教育理念，以适应新的课程改革，更好地促进中学语文教学的实践和发展。文章论述了在新课程改革背景下，如何在中学语文教学中实施有效的教学策略。

DOI pd5kzyo2md/8058795

作者吴玉梅

机构地区内蒙古乌兰浩特市乌兰浩特第二中学 137400

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词高中语文课堂教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）