高中历史教学中历史短视频的应用研究

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摘要 摘要:历史短视频可以生动展现历史事件,激发学生学习兴趣,提高学习效果。在设计上,应根据学生认知特点和历史教学内容选择合适的题材和形式。应用策略方面,教师可以结合课堂教学内容,灵活运用历史短视频,引导学生深入思考。未来展望中,短视频教学将更加个性化、多样化,进一步提升历史教学效果,具有重要的研究意义和应用价值。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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