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微课在高中历史教学中的应用研究

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摘要摘要随着新课改理念的不断普及和深入，高中课堂的教学结构发生了很大的变化。现阶段，多种先进的教学模式已经在高中历史的课堂教学中被采用，并且受到高中历史老师的青睐，也逐渐成为高中历史课堂教学的一个重要模式。本文对微课在高中历史教学中的应用进行研究，对微课在高中历史教学中的作用进行分析总结，并提出一些微课应用的对策。

DOI odwy8l69jk/2724132

作者樊晓阳

机构地区樊晓阳湖北省利川市第三中学445418

出处《中国教师》 2018年6期

关键词微课高中历史教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）