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初中班主任班级管理工作策略探究

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摘要摘要：初中是学生思想发展的重要时期。教师需要以科学的理念和方法引导学生，优化班级管理的形式，让学生在良好的环境中形成正确的价值观念和生活态度。在这期间，班主任需要积极与学生进行互动，对学生的生活情况和成长环境进行分析，使学生能够得到针对性指导。并且，班主任还需要开展各项活动，引导学生踊跃参与，以此强化学生的实践能力和综合素养，使学生能够通过各项活动，逐渐形成正确的是非观念，能够以一种正确的态度面对生活中和学习中的困难。并且，在进行班级管理的过程中，教师还需要保证管理方法的合理性和公平性，让学生能够信服教师的管理，这样才能够发挥班级管理的作用和价值。

DOI odwwrz29dk/7869756

作者罗仁中

机构地区全椒县第三中学

出处《中国教师》 2023年18期

关键词初中班主任班级管理工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）