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小学数学思维拓展能力拓展的有效策略

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摘要摘要：小学数学一直是数学的基础教育阶段，在此阶段，通过对学生思维拓展能力进行培养，可以使学生养成良好的学习习惯，加强对各个数学知识要点的联系，使数学知识体系能够建立成一个完整的知识结构网。教师通过合理引导，让学生在数学学习过程中提高数学知识的应用能力和综合素养，形成数学思维。

DOI 5jorp60zjv/7785512

作者王紫慧

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《素质教育》 2023年18期

关键词小学数学思维拓展有效策略

分类 [][]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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