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课程游戏化理念下幼儿语言教学活动的研究

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摘要摘要：幼儿学前教育在我国基础教育中占有举足轻重的地位，具有长期的社会意义。语言是学前教育的重要组成部分，能够加强幼儿的语言技能，帮助幼儿更好地与同伴进行交流，更好地融入社会。伴随着教育与教学的不断变革，符合幼儿特点的游戏教学方式越来越引起人们的重视。在语言教学上，要根据幼儿语言发展的特征，创造一个有利于语言水平提高的课堂气氛。基于此，本文展开研究。

DOI 0dpe9ooo42/7700569

作者孙晓平

机构地区青岛西海岸新区珠海街道东新村新时代幼儿园 266400

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词课程游戏化幼儿教育语言教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）