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新版高中英语教材写作教学的内涵及策略

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摘要摘要：新版高中英语教材写作教学的策略可以从主题意义、以读促写等几个方面进行考虑，逐步锻炼学生的写作能力，完善学生的写作思维，使学生的英语核心素养得以健全、提升。基于此，本文以新版高中英语教材为背景，就写作教学的内涵与策略进行探究，以期参考。

DOI 7j6lgzqpj0/7676990

作者黄翠萍

机构地区广东省江门市新会东方红中学广东江门 529100

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词新版高中英语教材写作教学内涵及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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