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“双减”政策下的感悟——浅谈体育课激趣法宝

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摘要摘要：如何激发学生的兴趣呢？从教学中我找到了一些法宝：教师言行激趣；情景创设激趣；利用环境，因势利导激趣；重视个体差异，因材施教激趣；创新教学方法、手段激趣。

DOI wjvm5nkqj7/7655102

作者代春秀

机构地区重庆市长寿区万顺镇中心校

出处《中国教工》 2023年12期

关键词言行情景因材施教激趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3黄清华. 浅谈双减政策下小学体育课存在的问题和实施策略.,2023-04.
4陈绍辉. 双减政策背景下中小学体育课的现状.教育学,2023-04.
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6陈松. 中学生体育课的教法与激趣.教育学,2001-02.
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来源期刊

中国教工

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言行情景因材施教激趣

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