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巧用趣味教学法提高小学英语课堂教学的实效性

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，英语课程的教学方式，教学方式都发生了根本性的改变。小学英语教学既要提高英语词汇量，又要重视英语学科知识的培养。从而达到提高小学英语教学效果的目的。笔者拟就如何在小学英语课堂上建立趣味课堂，提高英语教学的有效性进行探讨。

DOI 54y2851xj0/7593804

作者周贝峰

机构地区安徽省蚌埠市凤阳路第一小学

出处《教学与研究》 2021年32期

关键词构建趣味课堂提升小学英语教学实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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