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核心素养视域下高中数学阅读教学实践研究

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摘要摘要：在素质教育的时代背景下，教师需要加强对学生核心素养培育的重视，促进学生的全面发展。在高中数学教学中，教师不仅需要培养学生的解题能力，还需要加强对学生数学阅读能力的培养，提高学生的阅读技巧，让学生更快地理解数学题目以及数学语言。

DOI ldelm3le43/7573789

作者李开祥

机构地区溧阳市竹箦中学 213351

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词核心素养高中数学阅读教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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