首页 > 《中国教工》 > 2023年10期 > 高中英语词汇教学策略

高中英语词汇教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语是外来语言，英语的语言表达方式，文字呈现方式，文字的形态以及文字的逻辑都与学生接触的汉字有着莫大的区别，学生在学习时势必会遇到阻碍。但是随着中国国门打开，与其他国家的经济贸易来往越来越多，英语这门国际通用语言的掌握就显得尤为重要，在此背景下，英语知识的学习已经不再是为了满足知识需求，更重要的是掌握英语这门技能方可在社会中更好的发展和生存。高中英语这门学科在整个高中课程中占据着重要地位，而想要掌握英语知识首先就要掌握词汇，而词汇是学生英语学习中的重点和难点。

DOI 3j72yy95d1/7558429

作者周丽

机构地区安徽省合肥市合肥新康中学 230041

出处《中国教工》 2023年10期

关键词高中英语词汇教学原则策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谈一峰. 高中英语词汇教学策略.英语,2010-12.
2王红甫. 高中英语词汇教学策略.教育学,2023-07.
3宋小燕. 高中英语词汇教学策略研究.英语,2011-12.
4贾韦韦（陕县第一职业高中河南三门峡市4721. 论高中英语词汇教学策略.科学技术哲学,2009-08.
5赵彦芳. 高中英语词汇教学策略初探.教育学,2011-04.
6许叁华. 浅析高中英语词汇教学策略.教育学,2012-12.
7向建峰. 高中英语词汇有效教学策略.文化科学,2019-09.
8刘忆平. 高中英语词汇教学策略浅谈.教育学,2017-05.
9苏欣. 高中英语词汇教学策略初探.教育学,2021-01.
10洪最. 浅谈高中英语词汇教学策略.教育学,2016-02.

来源期刊

中国教工

2023年10期

高中英语词汇教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中英语词汇教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多