浅谈高中语文教学的“布白”艺术

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摘要 “布白”是指为了更充分地表现主题而有意留出空白,是艺术创作中常用的手法。语文课堂教学结构的设计,就开发学生”成功智力“要素而言,也必须给学生留下几段空白,成为一种“召唤结构”,形成对学生“期待视野”的强烈呼应,从而使语文课堂教学呈现出一种急缓错落有致、虚实相映生辉的和谐美。
机构地区 不详
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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