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聚焦“双减”，减负增能——“双减”下小学道德与法治作业设计优化策略

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摘要摘要：学习本应该是一件孩子们享受快乐和获得精神满足感的事情，但当下应试教育改变了这一本质，让学生、家长、教师处于不良的学习理念和教育观之中。家长和教师为应对应试教育用题海战术为学生布置各种各样的书面作业，大大减少了学生的课余时间。为改变这一不良教育现状，国家颁布“双减”政策，减轻学生作业负担，以作业为载体实现减负。

DOI 6jrgvnnqd5/7315915

作者胡小琦

机构地区防城港市桃花湾中学 538000

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）