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课程审议：优化课程资源，提升儿童经验

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摘要摘要：本文以大班特色活动“玩转帐篷节”这一主题为例，剖析我园在“课程游戏化”理念背景下实施课程审议的轨迹。我们通过课程资源的分析与梳理、优化与整合，课程专家、教师、幼儿、家长、社区工作者等多维度地进行审议，优化课程内涵，搭建适合儿童发展的课程网络框架，满足儿童的需求，提升儿童的关键经验。

DOI wjv95k3n47/7314450

作者顾科望

机构地区常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园213031

出处《时代教育》 2023年7期

关键词幼儿园课程审议课程资源儿童经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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