首页 > 《药物与人》 > 2023年7期 > 如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣

如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《儿科护理学》是中专护理学生必学的重要课程之一，但由于该门课程较为深奥，内容专业，理论性强，学生在实际生活中不容易接触到，因此很容易引起学生的无趣和反感。本文即从学生自身特点和课程特点出发，提出了一些激发学生学习兴趣的有效方法，如构建实践教学环节、加强师生互动、使用多媒体教具等。这些方法在实践中证明，能有效地提高学生的学习积极性和主动性，达到更好的学习效果。

DOI rdxknm1yjl/7282597

作者周琤

机构地区浙江省永康卫生学校 321300

出处《药物与人》 2023年7期

关键词中专护理儿科护理学兴趣

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 儿科护理学.护理学,2003-03.
2. 儿科护理学.护理学,2002-03.
3. 儿科护理学.护理学,2004-04.
4蔡国容. 探讨儿科护理学.中医学,2015-05.
5罗小华1李江2. 激发高职学生学习《妇产科护理学》兴趣的体会.公共卫生与预防医学,2011-10.
6赵娟. 试论如何培养学生学习《外科护理学》的兴趣.公共卫生与预防医学,2011-03.
7张淼史江涛. 儿科护理学教学初探.公共卫生与预防医学,2009-12.
8纪鑫马彦霞舒方方刘桂芸. 因特网与儿科护理学.临床医学,2015-03.
9向玲. 如何提高中职生"儿科护理学"兴趣简析.教育学,2022-04.
10牛鹏,王莉莉. 护理学生《精神科护理学》的见习体验.医药卫生,2020-08.

来源期刊

药物与人

2023年7期

如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多