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新课程背景下小学语文单元主题的整合教学研究

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摘要摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，越来越多的人开始认识到教育的本质是培养人的全面发展，而非单纯地追求知识传授和应试高分。在这样的背景下，新课程改革逐渐推进，教育教学模式也在不断更新和改进。单元主题整合教学就是一种全新的、特色的教学模式，它将多个学科或领域的内容融合在一个主题中进行教学，以此促进学生的跨学科思维和全面发展。本文介绍单元主题整合教学概念、小学语文单元主题整合教学的意义，并提出新课程背景下小学低年级语文单元主题整合教学策略。

DOI ojz97r1ed5/7035546

作者谢春燕

机构地区山西省运城市河津市城区中心校百底小学邮编：043300

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词新课程小学语文单元主题整合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）