摘要
摘要:目的:探讨医学影像学采取案例教学法实施临床教学工作对教学效果的影响。方法:抽选本院医学影像学科室2020年1月至2022年月在本科实习的40名实习生作为观察对象,根据实习时间的不同,划分为对照组与观察组,每组人数均为20名,前组在影像学实习期间采取常规临床带教模式,后组采取案例教学法实施干预,对2组教学后的考核成绩及教学满意度展开观察。结果:观察组影像学实习生考核成绩,各考核项目所得分值均更高于对照组(P
出版日期
2023年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)