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“1+X”证书制度下高职幼儿照护课程建设的实践探索-以塔里木职业技术学院为例

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摘要摘要：在我国现代教育体系不断完善的背景下，职业教育教学水平不断提升，培养了大批高素质人才，对于社会发展具有重要的作用。在高职院校的幼儿照护专业教学中，为了提升学生幼儿照护专业能力水平，可以融合“1+X”证书制度，通过该制度能够提升人才培养质量，使其职业能力水平更加符合就业岗位需求。因此，本文以塔里木职业技术学院为例，对“1+X”证书制度下高职幼儿照护课程建设方面进行深入地研究与分析，并结合实践经验总结一些措施，以期能够对相关人员有所帮助。

DOI 54k7338edk/6765309

作者何引刘婷李颖

机构地区塔里木职业技术学院 843300

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词 “1+X”证书制度高职院校幼儿照护课程实践优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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