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从一节初中英语优质课看英语课的内在要素

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摘要目前，教学设计、说课及多媒体课件的制作和使用在英语教学中受到越来越多的重视，传统的板书、简笔画等教学手段则被相对弱化。在各个层次的公开课中，教师普遍表现出具有良好的课件制作技能和操作技能，但多数的英语课缺少个性；教学环境缺乏人性化，教学程序化；课堂结构条块化，各个环节之间缺少有机的联系；

DOI 3j7x0p1g41/671829

作者傅瑞屏

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2009年3期

关键词英语课内在要素初中英语优质课多媒体课件教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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英语课内在要素初中英语优质课多媒体课件教学设计

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