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探究初中历史学生创新思维的培养

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摘要摘要：在初中历史教学中，通过加强历史教育提高学生创新思维能力是每位历史教师必备的能力。作为初中历史教师要以新课标为切入点，积极地组织和开展不同的教学活动，关注学生历史创新能力的培养和提高，增强学生的实践水平，从而达到高效初中历史课堂的构建。

DOI 2d3k9xenj9/6700291

作者刘燕

机构地区重庆市酉阳县实验中学校重庆酉阳 409800

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词初中历史学生创新思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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