医德教育融入皮肤性病学课程思政教学路径研究

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摘要 摘要:在学科教学中融入课程思政,事关学科的发展与人才的培养。学科教学与思政教育的融合有助于学生增强职业素养,本文就医德教育融入皮肤性病学科思政教育展开探究,提出了几条有效的教学策略,希望能够真正发挥思政教育强基固本的作用,提高学生的医德修养。
出处 《教学与研究》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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