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《钢的回火》融入思政元素之我见

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摘要摘要：课程思政指以构建全员育人、全程育人、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文以《钢的回火》为例，探索如何依据教学内容挖掘思政元素，适时地对学生进行社会主义核心价值观、理想、信念、爱岗敬业、家国情怀等教育。

DOI n49qn7o7dy/6416211

作者薛冬梅

机构地区河北省玉田县职业技术教育中心064100

出处《中国教工》 2022年10期

关键词课程思政钢的回火合格技术工人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）