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面向新工科的砌体结构课程思政教学改革

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摘要摘要：在面向“新工科”建设教育背景下，将思政教学融入砌体结构授课模式中，对传统教学模式进行改革是国家在新时代教育背景之下对各高校、教师的要求。本文面向新工科，研究了砌体结构的现状，提出了砌体结构当今面临的困境和存在的机遇，分析了砌体结构发展前景，提出了砌体结构在高性能砌体材料、复合墙体及配筋墙体、装配式砌体建筑以及BIM技术应用的方向。发掘了砌体结构课程中的课程思政元素，贯彻了新时代育人高校课程思政理念，将思政整合、融入进专业课程教学理论中去，从而实现砌体结构课堂立德树人的根本任务。

DOI g4q6x57rj8/6333424

作者刘飞

机构地区宿州学院，安徽宿州 234000

出处《中国教师》 2022年9期

关键词 “新工科”建设课程思政砌体结构教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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