摘要
【摘要】阅读是有效提升学生语文学习效率与丰富学生语文知识、文学素养的重要途径之一,也是提升学生语言文字运用技巧与能力的基础。目前,很多小学语文教师忽视了阅读环境的创设、阅读教学模式的创新,导致在阅读教学过程中教学模式陈旧,直接影响到了小学语文阅读教学质量。所以,我们要营造良好的读书氛围,培养学生良好的阅读习惯,丰富学生知识,丰富校园文化生活,从而创建书香浓郁的和谐校园,提升学生的语文素养。本文重点探讨了如何打造校园环境文化,提升学生语文素养的策略。
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)