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指向语文学科素养的校园环境文化探析

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摘要【摘要】语文素养是学生对语文的一个稳定表现，是以语文能力为主的综合评价。语文素质的提高是逐步形成的过程，其中校园环境文化对学生语文素质的提高有着直接或间接的影响。创造良好的校园环境文化，如何更好的利用校园环境文化提高学生的语文素质是本文的主要思路。

DOI ojnl6gl3xd/8143161

作者丁小英

机构地区江苏省常州市武进区夏溪小学,

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学语文语文素养校园环境文化意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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