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《基础教育(重庆)》
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2004年6期
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谈初中物理探究式教学的策略
谈初中物理探究式教学的策略
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摘要
初中《物理新课程标准》提出注重科学探究,提倡学习方式的多样化”的课程理念:为此,在设计和选择教学策略时,必须重视和加强探究式教学活动。
DOI
pkd2q9zrd6/221314
作者
单宝良
机构地区
不详
出处
《基础教育(重庆)》
2004年6期
关键词
初中
物理
探究式教学
课程理念
创新意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育(重庆)
2004年6期
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