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新课程标准下小学音乐鉴赏教学模式分析

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摘要摘要：音乐在培养学生的想象力和创造性方面有着无可取代的作用。因此，在音乐教育中，教师应注重培养学生的兴趣，采取多种教学方法以调动学生的积极性，促进其鉴赏音乐的美的能力的发展，进而促进实现学生的全面发展。本文通过分析新课程标准下小学音乐鉴赏教学模式，以期提高小学音乐课堂教学质量。

DOI 3j7yge1gj1/6273429

作者郁智娟

机构地区内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗第四小学 011200

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词小学音乐课堂教学鉴赏教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）