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高中化学课堂教学思考

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摘要摘要：高中化学新课程改革的深入，我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思，教学内容的把握、知识体系的形成、练习的合理安排、教学的进度、知识体系的构建等。我们要对教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入的反思、总结和改进，才能真正提高新课程化学课堂教学的有效性，化学课堂才能焕发出生命的活力。

DOI 3j7yzm1wj1/6138629

作者李琦张园

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校重庆 404502

出处《科技新时代》 2022年6期

关键词高中化学课堂教学教学思考

分类 [][]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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