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浅谈低年级看图写话教学

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摘要摘要：众所周知，作文是小学语文教学的重要组成部分。作文教学要求循序渐进，由浅入深，逐步提高学生的作文能力。在小学低年级语文教学中，看图写话是开发学生写作的起步阶段，对提高小学生写作能力基础、提升语文写作水平具有重要的作用。看图写话教学是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径，它也是打造一把开启快乐习作的金钥匙，更是作文序列化训练的基石。因此，如何更好的进行看图写话教学尤为重要。

DOI lj1n9mr2dv/5916492

作者李鸥

机构地区广东省梅州市五华县黄狮小学

出处《科学与技术》 2022年3期

关键词低年级看图写话教学策略

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）