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小学写作生活化教学的几点思考

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摘要摘要：文学来源于生活又高于生活。小学语文教师为了有效提升语文作文课堂的质量，需要采取各种针对性的措施来激发出学生的写作兴趣，这样才能让学生观察到生活中的美化，表达在写作的过程中表达出自己的真情实感，这样才能写出新颖独特的文章。学生只有在充分地体会到生活中的各种滋味之后，才能在写作的时候有话可写。

DOI lj1n3r9rdv/5829592

作者苏明霞

机构地区晋江市陈埭镇仙石小学福建泉州 362200

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词小学作文生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）