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新课程背景下高中英语教学策略研究

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摘要摘要：新课程改革是社会发展的需要，也是教育事业前行的必然产物。新课程理念推动了高中英语教学的创新与改革，提出了相关的教学改革计划。在这种趋势下，高中英语教学不在以“唯成绩论”作为重点，而更加注重学生的学习体验，以及对学生素质的培养。鉴于此，教师在教学实践中，应结合新课改中的先进思想，遵循学生自身的发展规律，根据实际的教学内容，对教学方式进行优化，创新课堂教学模式。不断发展学生的英语综合素质，切实提升学生的兴趣，为今后的学习夯实基础。

DOI pj0o6vewjy/5787127

作者赵影晶

机构地区吉林省洮南市第一中学 137100

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词新课程背景高中英语教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）