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核心素养下小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：语文核心素养主要包含语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及最后的文化传承与理解，在核心素养的影响下，教师在进行语文教学时需要从这几个方面开展教学，在小学阶段更是要如此。此阶段正是培养学生良好学习习惯的关键期，在此阶段围绕核心素养进行语文教学可以更好地培养学生的综合学习能力，为学生未来学习更高难度的语文知识奠定良好的基础。

DOI kd2qoyqed6/5580114

作者刘颖

机构地区湖北省咸宁市厦铺小学 437600

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词核心素养下小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）