摘要
摘要：在初中历史学习的过程中，学生不仅要充分的把握课本上的历史知识，还需要能够从中理解历史事件和历史人物身上所蕴含的人文价值。这就要求教师在给学生进行历史教学的过程中要能够深入挖掘历史课本素材，并且可以结合相关的历史史实和线索进行全面化的教学。学生在学习历史这门人文学科的过程中要能够在其中形成深厚的家国情怀。此外，国家对于初中历史教学也要求将培育学生的家国情怀作为历史学科教育的综合素养之一，要求教师能够在历史课堂上给学生进行教学融合，让他们能够在阅读历史故事和了解历史人物的过程中，更好地体会其中所蕴含的爱国主义精神和民族情感。因此，本文将从初中历史教学中存在的问题，初中历史教学中家国情怀素养教学的价值以及在初中历史课堂培养家国情怀的有效措施等方面进行分析，致力于推动历史课堂发展，提升学生历史综合素养。
出版日期
2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
