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谈初中语文古诗文教学的“赏”

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摘要摘要：古诗词是中华优秀传统文化的重要载体，其语言凝练、情感丰富、内蕴深厚，在初中语文教学中开展古诗词鉴赏对学生审美能力和思维品质的提升具有非常重要的作用。教师在教学中品析字词时，应以学生为主体，开放讨论空间；对典故的分析应结合作品背景及典故本义进行；鉴赏多意象作品时，应引导学生适当重组，整体品味；此外，在鉴赏教学中需要及时穿插作品所涉及的背景。

DOI 0dp2yqm942/5475821

作者李文华

机构地区海南省东方市第二思源实验学校 572600

出处《中国教师》 2021年15期

关键词初中语文古诗词鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）